Raum 243 hat sich im letzten halben Jahr seit dem Ende der Förderung durch „Zukunftsstark“ gut entwickelt. Derzeit kommen durchschnittlich 15 bis 20 Kinder zu den Öffnungszeiten am Mittwoch, Freitag und jeden zweiten Sonntagnachmittag ins Museum und beleben das Haus.
Inzwischen freuen wir uns über eine Anschlussförderung des Landes durch die Förderlinie „Weiterkommen“ des Zentrums für kulturelle Teilhabe Baden-Württemberg. Unser Projekt heißt „Meine Stadt im Museum“. Es lädt Schülerinnen, Schüler und Jugendliche ein, darüber nachzudenken, wie sie Pforzheim erleben. Und regt sie durch kreative Impulse unserer kulturpädagogischen Fachkräfte an, sich kreativ und produktiv mit ihrer Stadt auseinanderzusetzen. Unsere Idee ist es, diese Perspektiven einer jungen, vielfältigen Nutzergeneration im Museum abzubilden – als Ausstellung oder Intervention. Das ist noch offen. Wir sind sehr gespannt, wie sich die Pilotphase entwickelt. In den vergangenen Wochen haben 16 Schulklassen aus weiterführenden Schulen (?) das Stadtmuseum und die kreativen Angebote im Raum 243 kennen gelernt.
Heute ist die erste Klasse (Realschule, Klassenstufe 9) zum zweiten Mal zu Besuch. Zum Auftakt haben die Jugendlichen noch einmal zusammengetragen, was ihnen an Pforzheim gefällt (Enzauenpark, Oststadtpark, Wartbergfreibad, Schlössle Galerie u.a.) und was nicht (Bahnhof, Müll in der Stadt, zu wenig Geschäfte u.a.).
Im Raum 243 entwickeln sie nun ihre kreativen Ideen für die Präsentation ihrer Stadt im Museum – analog und digital: als Schuhkarton-Diorama, als Podcast, mit Musik…
Wir lassen uns überraschen!